Doctoral Program in Social Sciences and Statistics

• Description

  The Doctoral School of Social Sciences and Statistics offers an advanced training aimed at fostering the acquisition of a common research vocabulary, and aims to provide a special focus on qualitative and quantitative methods of research grounded on international theoretical debate. The doctoral program focuses on social transformations impacting the fields, processes and cultures of the post-Welfare restructuring of Mediterranean Regions, and particularly the South of Italy, which seek to activate - even in the recurrent glo-calization crisis - strategies and policies against further peripheral marginalization. The courses focuses on topics such as:

  1. Demographic fluxes, labor, immigration;

  2. 'New' poverties and inequalities;

  3. Communication and digital culture;

  4. Politics and political governance;

  5. Identity cultures and gender;

  6. Youth consumption and entrepreneurship;

  7. Illegality and organized crime.

  8. Statistical techniques for social analysis and Big Data.

• Cycle:

  33°

• Board committee:

  ALLIEGRO	Enzo Vinicio
  AMATURO	Enrica
  BALBI	Simona
  BRANCATO	Sergio
  D'ALFONSO	Stefano
  FURNO	Marilena
  GAMBARDELLA	Dora
  GIORDANO	Giuseppe
  GRASSIA	Maria Gabriella
  GRIMALDI	Emiliano
  IRPINO	Antonio
  MARRA	Mita
  MORLICCHIO	Enrica
  MUSELLA	Fortunato
  ORIENTALE CAPUTO	Giustina
  PALUMBO	Francesco
  PECCHINENDA	Gianfranco
  PIRONE	Francesco
  ROMANO	Elvira
  SAVONARDO	Raffaele
  SCEPI	Germana
  SERPIERI	Roberto
  STROZZA	Salvatore
  VERDE	Rosanna
  ZACCARIA	Anna Maria

   

  • Other members of the Faculty:

  SAPORTA GILBERT CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS - PARIS

  HALFORD SUSAN UNIVERSITY OF SOUTHAMPTON (UK)

  LANDRI PAOLO CONSIGLIO NAZIONALE DELLE RICERCHE (Italy)

• Organization of courses and educational activities:

  Offerta formativa del corso di dottorato in Scienze Sociali e Statistiche
  
  Il corso di dottorato in Scienze Sociali e Statistiche ha una durata di tre anni a conferisce un totale di
  180 CFU, 60 per ciascun anno.
  
  Attività di formazione
  La didattica si articola in corsi e seminari. Un CFU corrisponde a 4 ore di lezione frontale e 21 di studio
  individuale (per un totale di 25 ore) e a 2 ore di seminario e 23 di studio o di esercitazione individuale
  (per un totale sempre di 25 ore). I CF da raggiungere per i corsi di base obbligatori sono 40 per un
  totale di 160 ore di didattica frontale, per i seminari, corsi specialistici, scuole estive sono 20, mentre
  all'attività di ricerca sono assegnati 120 CFU (cfe. Tab. seguente)Quest'ultima è parte fondamentale del
  progetto formativo, mirato al conseguimento dell'autonomia nella ricerca tramite la redazione di una
  tesi di dottorato (in italiano o in inglese) rigorosa sul piano metodologico e originale sul piano dei
  contenuti.
  
  I Anno
  Per gli studenti del primo anno, il dottorato eroga un blocco comune di insegnamenti a carattere
  avanzato sulle discipline di base inteso ad accrescere le competenze dei dottorandi nei seguenti campi:
  metodi e approcci alla ricerca sociale; analisi dei dati quantitativi e qualitativi e principali software per la
  loro elaborazione; disegno della ricerca sociale quantitativa e qualitativa; procedure di costruzione del
  dato quantitativo e qualitativo.
  Nell'ambito di questo blocco comune di insegnamenti si terrà conto dei diversi livelli iniziali degli
  studenti, utilizzando le attività individuali, durante il corso e finali, per colmare lacune e per fornire
  spunti per approfondimenti.
  Sempre durante il primo anno il dottorato, avvalendosi della collaborazione di studiosi italiani e
  stranieri, offre un certo numero di seminari su aspetti applicativi o teorici di contenuto sia specialistico
  che interdisciplinare, scelti di volta in volta a seconda delle disponibilità dei docenti, soprattutto se di
  altra sede, e delle esigenze formative dei singoli dottorandi.
  Nel corso del primo anno sono altresì previsti:
  a) Un seminario su la programmazione europea e le opportunità di finanziamento per la ricerca
  b) Attività di perfezionamento dell'inglese svolta presso il CLA
  c) Attività di formazione su academic writing e tecniche per la presentazione di relazioni a
  convegni scientifici
  d) Attività di addestramento all'uso dei software per l'analisi dei dati R, SPAD, SPSS, UCINET,
  GIS, NVivo, TALTAC.
  Accanto ai corsi attivati dal dottorato, i dottorandi possono seguire corsi attivati nell'ambito delle lauree
  magistrali dell'ateneo. I corsi di base e i seminari in aula sono integrati da corsi accessibili via web
  erogati da qualificati atenei internazionali o italiani. Il dottorato si avvale inoltre delle possibilità offerte
  da Federica, il progetto e-Learning dell'Università di Napoli Federico II.
  L'obiettivo è giungere a definire un percorso formativo che permetta di acquisire le competenze
  specifiche che consentano al dottorando di affrontare al meglio il percorso scelto per i successivi due
  anni.
  La frequenza ai corsi obbligatori e quella ai corsi specialistici è necessaria fino al raggiungimento dei
  crediti previsti (garantendo almeno il 90% di presenza in aula, tanto per i corsi obbligatori, quanto per
  quelli specialistici).
  Alla fine del primo anno il dottorando dovrà:
  1. Aver completato la formazione di base e specialistica del primo anno, per la cui attribuzione dei
  crediti i docenti devono assegnare o la stesura di un eaborato o la risoluzione di esercizi (Exam
  Questions) o la presentazione e discussione di un tema;
  2. Aver formulato il progetto di tesi (obiettivo della tesi, contenuto della letteratura sul tema,
  contributo specifico che il dottorando pensa di potere dare a tale letteratura e organizzazione
  dei capitoli della tesi, disegno e tempi della ricerca) in un elaborato di circa 2000 parole;
  3. Consegnato un paper di circa 7000 parole ciascuno (compresa la bibliografia), su un elenco di
  tematiche proposte dai docenti che hanno tenuto i corsi scegliendo tra una proposta di carattere
  metodologico-statistico o una di tipo tematico e finalizzato alla partecipazione ad un convegno
  scientifico nazionale o, preferibilmente, internazionale.

• Admission test:
  • Selection procedures: The candidate are expected to have a strong interest in Social Sciences and Statistics and to be  fluent in written and spoken English  (language certifications are not required but, if they are submitted, they will be considered by the selection committee together with other credentials). The selection procedure consists of two steps:
  1. Qualifications assesment. Together with the CV candidates are requested to present a research project of 3.000 words on issues that presumably will anticipate the PhD thesis. Two letters of refence in support of candidate's application are also required.
  2. Interview.
• Course length: Course length: 3 years
• Credits: 180 - 1st year: mandatory courses: 30 cfu/750 hours (120 class-hours) specialisation courses/seminars: 5 cfu/125 hours (10 class-hours) research project: 25 cfu/625 hours • 2nd year: mandatory courses: 10 cfu/250 hours (40 class-hours) specialisation courses/seminars: 15 cfu/375 hours (30 class-hours) research project: 35 cfu/875 hours During the first two years the specialisation courses and seminars may be supplemented both by italian and foreign scholars, invited by the Board Committee. • 3rd year: research project: 60 cfu/1500 hours
• Requirements:

  Master degree

• Notes:
  • Curriculum: the mandatory courses are structured for two curricula:
  1. Theories, fields and cultures of social change;
  2. Methodologies and techniques for social research and statistical analysis.
  • Courses and seminars: 

  For the courses and the seminars supplemented for the first and second years of the previous PhD 32° ciclo (2016): click here

• Course affiliation: Department of Social Sciences, Vico Monte della Pietà, 1 Napoli.
• Test calendar: Qualifications assessment: 12/10/17 11am Interview: 19/10/17 9.30am